ABSTRACT
OBJETIVO: verificar a percepção de enfermeiros em relação ao uso rotineiro do brinquedo terapêutico (BT) na assistência à crianças hospitalizadas. MÉTODOS: Estudo descritivo-exploratório, de abordagem quantitativa, realizado com 30 enfermeiros de unidades que atendem crianças em um hospital privado do município de São Paulo-SP. Os enfermeiros foram entrevistados e os dados analisados por meio de técnicas de estatística descritiva. RESULTADOS: A maioria já teve contato com o tema "brinquedo/brinquedo terapêutico" (27,9 por cento) e considerou válido seu uso na prática (29,9 por cento); entretanto (18,6 por cento) não o utilizava na instituição onde trabalha. Dentre os que já empregaram o BT alguma vez, a maioria (22,7 por cento) identificou benefícios e 11 enfermeiros (37 por cento) citaram dificuldades, como a falta de tempo (9,3 por cento). CONCLUSÃO: Apesar da maioria dos entrevistados ter conhecimento sobre BT e valorizar seu uso na prática, ainda não o utiliza rotineiramente em seu cotidiano.
OBJECTIVE: To identify nurses' perceptions regarding the routine use of therapeutic play in the care of hospitalized children. METHODS: A descript exploratory, quantitative study, conducted with 30 nurses in units that care for children in a private hospital in the city of São Paulo-SP. The nurses were interviewed and the data were analyzed by means of descriptive statistical techniques. RESULTS: The majority had contact with the theme "play/therapeutic play" (27.9 percent) and considered it valid for use in practice (29.9 percent); however, it was not used in the insitution where they currently worked (18.6 percent). Among those who had ever used therapeutic play, the majority (22.7 percent) identified benefits, while 11 nurses (37 percent) cited difficulties, such as lack of time (9.3 percent). CONCLUSION: Although the majority of those interviewed had knowledge about therapeutic play and valued its use in practice, it is not routinely used in their daily practice.
OBJETIVO: Verificar la percepción de enfermeros en relación al uso rutinario del juguete terapéutico (JT) en la asistencia a niños hospitalizados. MÉTODOS: Estudio descriptivo-exploratorio, de abordaje cuantitativo, realizado con 30 enfermeros de unidades que atienden a niños en un hospital privado del municipio de Sao Paulo-SP. Los enfermeros fueron entrevistados y los datos analizados por medio de técnicas de estadística descriptiva. RESULTADOS: La mayoría ya tuvo contacto con el tema "juguete/juguete terapéutico" (27,9 por ciento) y consideró válido su uso en la práctica (29,9 por ciento); entre tanto (18,6 por ciento) no lo utilizaba en la institución donde trabaja. De los que ya emplearon el JT alguna vez, la mayoría (22,7 por ciento) identificó beneficios y 11 enfermeros (37 por ciento) citaron dificultades, como la falta de tiempo (9,3 por ciento). CONCLUSIÓN: A pesar de que la mayoría de los entrevistados tenga conocimiento sobre JT y valorice su uso en la práctica, aun no lo utiliza rutinariamente en su cotidiano.